宋亚平代表:让留守儿童有更多机会去“涂鸦”

随着工业化、城市化进程的始终推进,广大农民纷纷进城务工,乡村留守儿童心理健康成为不可忽视的社会问题。

然而,目前大多留守儿童家庭条件有限,学校里又缺少优良的美术老师,孩子们缺少“涂鸦”或展现“涂鸦”作品的机会。宋亚平倡导,进一步增强对留守儿童美术教诲工作的重视,为城市学校设备更加充足的美术书籍、绘画材料、教养用具等;鼓励更多精良美术老师去城市发展定期或短期教学,通过结对子方式提高农村先生教养才干跟水平;加强对留守儿童美术作品的宣传与展示,加深孩子们对美术的热爱、对自我的认同,同时也让孩子们广阔眼界、增添常识,让美术为孩子们插上空想的翅膀。

本报记者 耿薇

全国人大代表、陕西省美术家协会副主席宋亚平在拜访时发现,留守儿童的学校教育与家庭教导脱节,孩子们缺少保险感,缺乏关爱。“美术教育可能进步孩子的观察力和创造性思维,提升儿童的自我表白才能,引导孩子们获得审美闭会跟精神愉悦。”宋亚平说。

本报记者 宋红梅摄